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专题
构建“
教联体
”育人共同体 打造首都教育优质均衡发展
北京中小学校深入推进家校社协同育人机制创新,通过广泛整合社会资源、精准设计家庭教育课程、创新家长会等形式,构建“教联体”育人共同体,为学生身心健康及全面发展创造更优环境。
教育部等十七部门:到2027年我国所有县全面建立“
教联体
”
“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同的一种工作方式。
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